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如何提升教室照明智能化?

返回列表 来源: 发布日期: 2023.05.24

如何判断一个照明场景是否“健康”?相关研究资料显示,教室光环境科学的评价体系主要包括采光条件、教室建筑环境、人工照明、节能指标、照明控制系统等方面。在中国照明学会颁布的《中小学教室健康照明设计规范》中明确提出,教室的光环境主要由自然光源和人工灯源组成,照明设计中应优先利用天然光。

去年3月,关于普通教室照明灯具的强制性国标正式实施。其中,要求采用质量认证手段推动近视防控工作,积极开展教室照明和读写台灯等健康照明产品、桌椅人体工效学产品、眼视光产品、学习用品、验光配镜服务等认证工作,提升近视防控相关产品质量和视觉健康服务水平。

目前单纯关注照明灯具并不能根本解决学生用眼疲劳问题,提升教室照明智能化管理水平,已成为教室照明的发展趋势。在《中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》中,明确鼓励采用调光系统,使用可调节照度的照明设备。与此同时,《中小学校及幼儿园教室照明设计规范》中也提出,要考虑光生物效应进行照明设计,引导动态照明和情景照明。

结合不同的教学场景需要,在教室照明设备实行智能调光、区分照明控制已成为优化教室照明条件的必然要求。“教室照明可通过传感器感知室内照度,当天然光强烈时,控制遮阳装置减少室内天然光照度,当天然光不足时,开启人工照明补充,达到保护学生视力又节能高效用电的目的。

维格照明作为国内具有综合竞争实力的教育照明品牌之一,早在多年前就已率先涉足智慧教育照明领域,积极拥抱变化,紧跟政策、行业前沿发展趋势和客户新需求,不断加大研发力度,投入于智慧教室、智慧校园等产品和系统的研发和生产。

维格智慧照明教室主要由全护眼教室灯、全护眼黑板灯、智能触控面板组成控制系统,支持不同场景的明暗调节,从而为教育场所提供持续稳定的光照度。

同时,系统还增加了音响、窗帘、空调、投影、体温检测、消毒器等设备,还能够扩展控制更多教室内的用电设备,情景模式切换简单便捷。

维格照明的智慧校园管理系统运用物联网、云计算、移动互联网、应用集成等前沿信息技术手段,把学校里分散的、各自为政的信息化系统和资源整合为一个具有高度感知能力、协同能力和服务能力的有机整体,对学校的照明、校园管理和公众服务提供强有力的智能支撑。

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